Program szkoleń z pierwszej pomocy dla  uczniów Szkoły Podstawowej nr 106 im. Artura Grottgera w Krakowie zrealizowany wraz z wykwalifikowanymi ratownikami PCK.  

Projekt zrealizowano przy wsparciu finansowym Województwa Małopolskiego.

Program szkoleń z pierwszej pomocy dla  uczniów Szkoły Podstawowej nr 106 im. Artura Grottgera w Krakowie zrealizowany wraz z wykwalifikowanymi ratownikami PCK.  

Projekt zrealizowano przy wsparciu finansowym Województwa Małopolskiego.

DanceVIBE106 to zajęcia taneczno-ruchowe realizowane w formie odpłatnej działalności pożytku publicznego Strefa Rozwoju, które pomagają dzieciom rozładować energię, poprawić koordynację i budować pewność siebie. Uczestnicy nie tylko uczą się kroków — pod okiem Anny Pokój tworzą własną autorską choreografię, rozwijając kreatywność, współpracę i odwagę do występowania przed innymi. To połączenie ruchu, dobrej zabawy i bezpiecznej przestrzeni, w której każdy może „zatańczyć po swojemu”.

Mali Inżynierowie – Budujemy Fizykę to warsztaty organizowane w ramach odpłatnej działalności pożytku publicznego Strefa Rozwoju, na których dzieci uczą się fizyki przez działanie: eksperymentują, budują proste konstrukcje i sprawdzają „czy to działa” w praktyce w ramach . Zajęcia rozwijają ciekawość, logiczne myślenie i współpracę w grupie, a nauka staje się przygodą zamiast definicji z podręcznika. Warsztaty prowadzi Katarzyna Mróz, dbając o to, by każde dziecko mogło samodzielnie odkrywać i z satysfakcją dochodzić do własnych wniosków.

Dzieci i młodzież bez ryzyka – siła i świadomość wyboru to program profilaktyczny, który wzmacnia odporność psychiczną młodych ludzi i uczy podejmowania mądrych decyzji w trudnych sytuacjach. Uczestnicy pracują nad asertywnością, radzeniem sobie z emocjami i presją rówieśniczą, aby potrafić powiedzieć „nie” ryzykownym zachowaniom i zadbać o własne granice. Program obejmuje również rodziców i kadrę pedagogiczną — dzięki temu jest kompleksowy i ma największe pole oddziaływania, bo wspiera dziecko spójnymi komunikatami w domu i w szkole. 

STEMGames to projekt dla uczniów klas 4–8, w którym zespoły rozwiązują praktyczne wyzwania inżynierskie i tworzą własne prototypy. Uczestnicy pracują metodą projektową, testują pomysły i uczą się współpracy, kreatywności oraz logicznego myślenia. To nauka STEM w formie gry – z realnym działaniem, emocjami i finałem, który daje dumę z efektu.

W przygotowaniu

GirlsGetSet to międzynarodowy program, który wspiera dziewczyny w odkrywaniu świata STEM (nauka, technologia, inżynieria, matematyka) poprzez praktyczne działania, pracę zespołową i spotkania z inspirującymi mentorkami. W Polsce realizujemy go jako Fundacja VIBE we współpracy z Baker Hughes.