Projekt edukacyjny · Kraków · 2026 | Edycja 01

Mali Inż. — Budujemy Fizykę

Program wprowadza dzieci w świat nauki poprzez praktyczne eksperymenty, budowanie prostych konstrukcji i samodzielne odkrywanie zasad fizyki. Zajęcia rozwijają ciekawość, logiczne myślenie, współpracę oraz poczucie sprawczości u najmłodszych uczniów. Celem programu jest pokazanie, że nauka może być zrozumiała, twórcza i bliska codziennemu doświadczeniu dziecka.

12

uczniów w grupie

1

grupa

32

godzin warsztatów

Szkoła Podstawowa numer 106 w Krakowie

Finansowanie Płatny Pożytek Publiczny

Projekt edukacyjny · Kraków · 2026 |

Naukowcy, którzy zmienili świat – Solvaya 1927

Szkoła Podstawowa nr 106 im. Artura Grottgera w Krakowie odbył się finał konkursu „Naukowcy, którzy zmienili świat”.

Trzecioklasiści losowali naukowców z fotografii V Konferencji Solvaya z 1927 roku — tej samej, na której 17 z 29 obecnych osób miało lub zdobędzie Nagrodę Nobla.

Przez kilka tygodni uczyli się samodzielnie, w parach. Robili plakaty, przygotowywali prezentacje.

Dziś do szkoły zawitali najwięksi fizycy świata. Tematem sympozjum była mechanika kwantowa — nauka, która zrewolucjonizowała rozumienie materii i dała podstawy całej nowoczesnej technologii. Przedstawiali ją trzecioklasiści.

Największym wyzwaniem — i najważniejszą częścią konkursu — była prezentacja przed publicznością. Każda para mogła wybrać dowolną formę: referat, wiersz, piosenkę lub scenkę. I każda stanęła na scenie.

Dziś jury wyłoniło zwycięzców:

Miejsce 1 — Iza i Hania: Paul Langevin

Miejsce 2 — Lena i Pola: Auguste Piccard

Miejsce 3 — Melissa i Maria: Wolfgang Pauli

Trzecioklasiści. Naukowcy, którzy zmienili świat.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom — każda para stanęła na scenie i pokazała, że nauka może być prawdziwą przygodą.

30

uczestników

15

zwspołów

Szkoła Podstawowa nr 106 w Krakowie.

Finansowanie Środki własne fundacji

Projekt edukacyjny · Starachowice · 2026 |

GirlsGetSET

Program wspiera dziewczęta w odkrywaniu świata nauki, technologii i inżynierii poprzez spotkania z mentorkami, inspirujące rozmowy oraz praktyczne wyzwania projektowe. W Niepublicznej szkole podstawowej im. Korczaka w Starachowicach uczestniczki poznają różne ścieżki rozwoju, uczą się współpracy i wzmacniają pewność siebie w obszarach STEM. Celem programu jest pokazanie, że dziewczęta mają realne miejsce w świecie nowych technologii, nauki i przyszłych zawodów.

25

uczniów w grupie

5

grup

11

godzin warsztatów

Niepubliczna Szkoła Podstawowa im Korczaka w Starachowiach

Finansowanie Środki własne fundacji, Wsparcie rzeczowe Baker Hughes Polska

Projekt edukacyjny · Kraków · 2025 |

GirlsGetSET

Program wspiera dziewczęta w odkrywaniu świata nauki, technologii i inżynierii poprzez spotkania z mentorkami, inspirujące rozmowy oraz praktyczne wyzwania projektowe. W Szkole Podstawowej nr 106 w Krakowie uczestniczki poznają różne ścieżki rozwoju, uczą się współpracy i wzmacniają pewność siebie w obszarach STEM. Celem programu jest pokazanie, że dziewczęta mają realne miejsce w świecie nowych technologii, nauki i przyszłych zawodów.

25

uczniów w grupie

5

grup

15

godzin warsztatów

Szkoła Podstawowa numer 106 w Krakowie

Finansowanie Środki własne fundacji

Konkurs Plastyczny · Kraków · 2025 |

Miesiąc Historii Kobiet

Inicjatywa edukacyjno-artystyczna, która zachęca uczniów do poznawania historii wybitnych kobiet ze świata nauki, kultury, sztuki i życia społecznego. Uczestnicy przygotowują prace plastyczne poświęcone wybranym bohaterkom, rozwijając przy tym kreatywność, wrażliwość oraz umiejętność opowiadania o ważnych postaciach w ciekawy i osobisty sposób. Celem konkursu jest pokazanie, że historia kobiet może inspirować młode pokolenie do odwagi, ciekawości świata i wiary we własne możliwości.

10

uczniów

10

prac

Szkoła Podstawowa numer 106 w Krakowie

Finansowanie Środki własne

RKO na fantomie
Warsztat dla klas

Najczęściej zadawane pytania

Czym różnią się Mali Inżynierowie od GirlsGetSET?

Mali Inżynierowie — STEM dla wszystkich 8-14 lat. GirlsGetSET — specjalna ścieżka dla dziewczynek 9-14, przełamująca stereotypy i pokazująca kobiety w STEM.

Jakie umiejętności rozwijają?

Podstawy robotyki (LEGO Education, micro:bit), kodowanie blokowe (Scratch), eksperymenty fizyczne, design thinking, myślenie algorytmiczne, praca zespołowa.

Czy GirlsGetSET tylko dla dziewczynek?

Tak, grupy żeńskie. Badania pokazują, że w grupach mieszanych dziewczynki rzadziej zabierają głos w STEM. Dedykowane grupy z kobietami-mentorkami dają przestrzeń bez społecznej presji.

Czy szkoła potrzebuje sprzętu?

Nie. Wszystkie materiały (LEGO, mikrokontrolery, laptopy) przywozimy. Szkoła udostępnia tylko salę z prądem.

Czy są przygotowywane do olimpiad?

Program wstępny i motywacyjny, nie konkursowy. Dla zainteresowanych polecamy: Olimpiada Matematyczna Juniorów, Olimpiada Informatyczna Juniorów, koła naukowe AGH/UJ dla dzieci.